OlanVision粉專貼出因未通過目的達實習被要求簽下的禁教條款(臉書截圖)

目的达泰语教室与泰国留学生爆发禁教条款事件懒人包

看見泰國編輯團隊

上周四(2020年5月14日)爆出台湾的泰国留学生因未通过目的达泰语教室的实习标准,被要求签下长达2年的禁教条款而引发争议,不只在台泰社群间闹得沸沸扬扬,也引起泰国媒体关注。

目的达泰语教室与泰国留学生爆发禁教条款事件影音

律师带你看这起劳资纠纷:<影音>目的达泰语教室争议律师带你看!竞业怎麽签?劳资纠纷怎解?https://youtu.be/B0AV0yVHMok

根据当事人脸书贴文及受访表示,在目的达泰语教室实习3个多月後,5月13日被该教室职员通知有“跟教学有关”的事要找他聊,接着隔天赴约便被告知未通过实习标准,泰语教室支付实习阶段补偿金10,000元,要求当事人签下“离职後禁止教学2年”的条款,并告知“已经很多人签过了”,经协调,最终签下“禁止教学6个月”的条款版本。

当事人表示,无法认同实习不到4个月却被要求签下禁止教学6个月或2年的条款。当天,当事人将照片传给同在台湾留学的泰籍学长并向他咨询合理性,该学长随即将“禁教2年版的条款”分享至其脸书专页,整起事件爆出,大部份网友质疑条款的合理与合法性。接着,该学长将原本脸书贴文2年禁教的条款图片,改成最后当事人签署的6个月版本(见下图)。

目的达泰语教室也在2020年15日晚间,在其脸书粉专针对该起事件贴文回应,承认进程上有问题,但也质疑“网络上刻意流传的截屏是‘未经讨论的草稿’”。强调“双方真正协议内容是:受训后半年内不得教泰语, 之后不能用我方所教之教学技巧自行教学。”

并在贴文中声称,因为过去受过很多伤害,有不少实习老师利用其资源自行开班授课,“原意只是想请对方保证避免用所受训练及教材直接教学。”(目的达声明全文(FB脸书)

目的达声明全文如下(文本)

久违深夜贴文
有些事还是要说明一下比较好

======贴文起始线======

目的达这十多年来致力于创新教学 网络好评持续
很大部分得力於挑选师资与训练的严格扎实
教学方法的特殊使得教学技巧必须娴熟
求的是尽量避免浪费同学们宝贵的时间

在二月到五月中旬的这段训练期间
适逢疫情,我方有较充裕的时间作训链
我们努力尽心并真心希望新老师能通过训练
所以把所有的技巧毫不保留的教给了新人
但最后还是未达双方所预期的结果

鉴于过去发生过好几次
长期来观课教学的实习老师, 在训练期未满或已满
就忽然无预警地传短信来说:不来了
可不久後就看到网络上自行开班授课
甚至还有把讲义上传供下载, 完全照讲义教学的夸张行径

经历过好些年后
我们很头痛并心痛,不知该如何解决这问题
所以才试着粗略写下草稿
让彼此先商量一下,看如何保证才是可行的
几经讨论,双方合意修改内容,现场除交付实习期间、上台练习的报酬一万元,我方并允诺愿意协助找工作,有任何困难欢迎来找我们,我们很乐于提供协助
对方也真诚表示感谢,当场气氛融洽,以上协商过程,各位可与当事人求证,绝非片面之词

结语:
1.目的达过去受过很多伤害,原意只想请对方保证避免用所受训练及教材直接教学而已
2.我们承认进程出了问题,文本上过于简略, 但网络上刻意流传的截屏是‘未经讨论的草稿’。把‘非事实的简略草稿’当讨论目标,使大众误会,已严重破坏我方形象。
双方真正协议内容是:受训后半年内不得教泰语, 之后不能用我方所教之教学技巧自行教学
3.目的达多年来致力于泰语教学成绩斐然,泰语老师都是千中选一得优秀人材,有多位教学超过10多年,很抱歉造成大家的困扰,恳请大家继续爱护,谢谢大家

=====同场加映泰文版=====
จดหมายชี้แจง

ในช่วงสิบกว่าปีนี้ โรงเรียนสอนภาษาไทยมุทิตา ได้ใช้วิธีการสอนอันเป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียน และได้รับกระแสตอบรับเป็นอย่างดี
ปัจจัยสำคัญก็คือการคัดเลือกบุคลากรและการฝึกสอนอย่างเคร่งครัด จนเกิดความชำนาญในการสอน เพื่อที่ไม่ต้องการให้นักเรียนเสียเวลาอันมีค่าในการมาเรียนในแต่ละครั้ง
ในช่วงระยะการฝึกอาจารย์ใหม่ ตั้งแต่เดือน กุมภาพันธ์ ถึง กลางเดือนพฤษภาคม ปีพ.ศ.2563 ซึ่งประจวบกับเป็นช่วงเวลาที่มีการระบาดของ COVID19 ทำให้ทางโรงเรียนได้มีระยะเวลาเพียงพอในการฝึกสอน ทางโรงเรียนได้ใช้ความพยายามอย่างเต็มที่ ที่จะฝึกอาจารย์ใหม่ ให้มีทักษะและความชำนาญด้านการสอน จึงได้ถ่ายทอดทักษะอันเป็นเอกลักษณ์ในการสอนของโรงเรียนมุทิตาโดยที่มิได้ปิดบังแต่อย่างใด และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าอาจารย์ใหม่จะได้เป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนมุทิตา
แต่ในท้ายที่สุด ก็มิได้เป็นไปตามที่คาดหวังทั้งสองฝ่าย
ซึ่งอาจารย์ฝึกสอนบางท่านที่ได้มาฝึกในระยะเวลาหนึ่งแล้ว ไม่ว่าจะครบตามกำหนดระยะเวลาการฝึก หรือไม่ก็ตาม ก็ได้หายไปไม่ได้มาฝึกต่อและเพียงแค่ส่งข้อความมาแจ้งกับทางโรงเรียนว่า ไม่สามารถมาทำต่อได้
หลังจากนั้นไม่นาน ทางโรงเรียนได้พบว่า อาจารย์ที่ได้รับการฝึกสอน ได้ไปทำการเปิดสอนเอง ซึ่งบางครั้งได้นำเอกสารการสอนของทางโรงเรียนไปใช้โดยไม่ได้รับอนุญาต และไม่ได้มีการเปลี่ยนแปลงเอกสารการสอนของทางโรงเรียนใดๆทั้งสิ้น
ซึ่งเหตุการณ์ลักษณะนี้ได้เกิดขึ้นกับทางโรงเรียนครั้งแล้วครั้งเล่า
ทำให้ทางโรงเรียนรู้สึกลำบากใจในการจัดการแก้ปัญหา ดังนั้นทางโรงเรียนจึงได้ร่างสัญญาฉบับร่างขึ้นมา เพื่อที่จะหารือกับทางอาจารย์ฝึกสอน ในการหาข้อตกลงเพื่อที่จะได้ร่างสัญญาฉบับจริง ตามความยินยอมของทั้งสองฝ่าย
ซึ่งทางโรงเรียนได้จ่ายค่าตอบแทนในการฝึกสอนเป็นจำนวนเงิน 10,000 เหรียญ นอกจากนี้ทางโรงเรียนยังเสนอให้ความช่วยเหลือกับอาจารย์ผู้ฝึกสอนว่าถ้ามีปัญหาใดๆทางโรงเรียนยินดีที่จะช่วยเหลือในทุกด้าน
ซึ่งทางครูผู้ฝึกสอนยังได้แสดงความขอบคุณ โดยบรรยากาศ ณ ขณะนั้น ทั้งสองฝ่ายได้จากลากันด้วยดี โดยที่มิได้มีการโกรธเคืองกันแต่อย่างใด
แต่บางสื่อออนไลน์ได้นำสัญญาฉบับร่างไปเผยแพร่ซึ่งไม่ใช่สัญญาฉบับจริง ทำให้ทางโรงเรียนได้รับความเสียหายเป็นอย่างมาก
ซึ่งขัดกับเจตนาของทางโรงเรียน โดยเจตนาของทางโรงเรียนเพียงแค่ป้องกันไม่ให้ครูผู้ฝึกสอนนำเอกสารการเรียนการสอน และทักษะอันเป็นเอกลักษณ์ในการสอนของโรงเรียนนำไปใช้ที่อื่น
ทางโรงเรียนได้ยอมรับว่า ได้เขียนสัญญาฉบับร่างโดยมิได้ผ่านการไตร่ตรองอย่างละเอียด จึงเป็นสาเหตุทำให้ผู้อ่านเข้าใจผิด และได้นำความเสื่อมเสียชื่อเสียงมาให้กับทางโรงเรียนเป็นอย่างมาก
ซึ่งในสัญญาฉบับจริงได้เขียนว่า หลังจากพ้นสภาพอาจารย์ฝึกสอน ห้ามทำการสอนภาษาไทย เป็นระยะเวลา 6 เดือน และห้ามนำทักษะอันเป็นเอกลักษณ์ในการสอนของโรงเรียนไปใช้
หลายปีมานี้โรงเรียนสอนภาษาไทยมุทิตาได้รับการยอมรับว่าเป็นโรงเรียนที่มีมาตรฐานในการสอน อาจารย์ของทางโรงเรียนเป็นบุคลากรที่มีคุณภาพ และอาจารย์บางท่านก็ได้มีประสบการณ์การสอนเป็นเวลามากกว่า10ปี
ทางโรงเรียนต้องขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย หากทำให้หลายฝ่ายรู้สึกไม่สบายใจ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าทุกท่านยังคงให้ความสนับสนุนทางโรงเรียนต่อไป
ขอแสดงความนับถือ

โรงเรียนสอนภาษาไทยมุทิตา

目的达声明全文如下(截屏)

目的达泰语教室声明全文截屏(2020年5月15日)

泰国媒体报导台湾目的达泰语教室事件

禁教议题引发泰国媒体关注,16日泰媒鲜新闻Khaosod即针对该事件进行报导

泰国媒体鲜新闻Khaosod於2020年5月16日报导泰国目的达教室事件

目的达泰语教室道歉

18日目的达泰语教室在其脸书粉专发出道歉声明,包含进程上有遐疵,造成当事人及其他未通过实习老师的心理压力。也表示有鉴于离职老师以目的达教材及教学模式在外授课层出不穷,日后将聘请专业律师以保障权益。

目的达道歉声明如下(FB脸书)

目的达道歉声明全文如下(文本)

目的达泰语教室道歉声明
有关近日网络所载本教室与未通过实习泰籍老师之合约争议事件进行以下声明:
1、 对于该老师陈述本次时间从通知、合约初拟及协商过程等事宜,本教室在进程上确有遐疵不周延之处,导致对当事人以及其他未通过实习老师造成心理压力,本教室在此向当事人以及之前的实习老师致歉。
2、 本教室自成立以来,与所有教师之间皆以互信为基础,历年来因老师生涯规划离职者,除开立离职证明外,未曾签定任何保密协定,直到近几年陆续有离职老师使用目的达的教材及教学模式在外授课,严重影响到本教室老师的工作权、学生之受教权及本教室之知识产权,因此才会自今年起开始针对未通过实习或自愿离职之教师要求签署该份合约。本次事件系实施以来的首件,合约内容未正式征询专业律师意见,仅由本教室草拟後迳予交付当事人欲进行磋商,未注意合约内容是否符合法律规范以及合理性,本教室深感抱歉。据此,本教室日后将聘请专业律师拟定实习以及工作契约,以及到离职办理流程,供欲成为本教室储备教师者,明确且完整的内容参考,来保障双方应有之权益。
3、 有关教材及教学相关事宜,本教室亦已着手整理手编教材,之后会进一步将教材注册着作权,以确保本教室教材的原创性以及着作财产权。
4、 此外,Erik老师为了说明本案事件原委,连日遭到许多网友辱骂及攻讦,Erik老师任教目的达10多年,不仅教学态度认真负责,针对以中文为母语者所编撰的泰文本母教学书,深受好评亦受到朱拉隆功大学阿南教授肯定。对于Erik老师近日所受一切,教室亦表达深挚的歉意。
5、 最后,对于这几天的所有讨论,当中许多网友给予的批评及建议我们虚心接受并改进,目的达长期以来透过有别于传统外语教学模式,以及聘请各种不同领域的泰国专家学者,致力于泰语教学以及泰国文化的成果有目共睹,获得许多同学认同及支持,未来我们仍旧会继续秉持这样的心,继续在泰国文化及语言推广耕耘,谢谢各位的指教,也恳请继续给予目的达支持。

目的达泰语教室敬上

目的达道歉声明全文如下(图片)

目的达泰语道歉声明脸书贴文截屏(2020年5月18日)