由經濟合作與發展組織(OECD)向全球超過70個國家進行「學生能力國際評量計畫」(PISA, Programme for International Student Assessment),針對各國15歲學生的數學、科學及閱讀能力進行跨國評量。 最新結果顯示,泰國的排名下降,更相較鄰近亞洲國家平均值低,泰國總理巴育對測驗結果表示失望,責成教育部加強推動全國教育計畫。

據報導指出,PISA測驗每三年進行一次,主要是針對各國15歲學生在科學、數學及閱讀能力的評量,此次公布2015年測驗結果,共有全球70個國家超過50萬名學生參與評量,而泰國15歲學生平均排名第55名,學生綜合能力屬於中後段程度,相對2012年泰國排名更大幅下降,引起官方擔心泰國基礎教育水平及品質堪憂。

而臺灣在此次測驗結果,科學及數學項目排名全球第4,表現不俗,但臺灣學生閱讀項目從上次的第8名大幅退至第23名,雖仍高於OECD國家平均值,卻落後於新加坡、日本及韓國。

新加坡則是在3項評分均取得第一,而芬蘭、愛沙尼亞、加拿大、愛爾蘭排名緊接在後,泰國表現卻大幅落後亞洲平均值,朱拉隆功大學學者Athapol Anunthavorasakul認為,結果顯示泰國教育品質仍有大幅改進空間,總理巴育亦要求教育部加強學生綜合能力,拉近與其他亞洲國家的差距。