上周四(2020年5月14日)爆出台灣的泰國留學生因未通過目的達泰語教室的實習標準，被要求簽下長達2年的禁教條款而引發爭議，不只在台泰社群間鬧得沸沸揚揚，也引起泰國媒體關注。
目的達泰語教室與泰國留學生爆發禁教條款事件影音
律師帶你看這起勞資糾紛：<影音>目的達泰語教室爭議律師帶你看！競業怎麼簽？勞資糾紛怎解？https://youtu.be/B0AV0yVHMok
根據當事人臉書貼文及受訪表示，在目的達泰語教室實習3個多月後，5月13日被該教室職員通知有「跟教學有關」的事要找他聊，接著隔天赴約便被告知未通過實習標準，泰語教室支付實習階段補償金10,000元，要求當事人簽下「離職後禁止教學2年」的條款，並告知「已經很多人簽過了」，經協調，最終簽下「禁止教學6個月」的條款版本。
當事人表示，無法認同實習不到4個月卻被要求簽下禁止教學6個月或2年的條款。當天，當事人將照片傳給同在台灣留學的泰籍學長並向他諮詢合理性，該學長隨即將「禁教2年版的條款」分享至其臉書專頁，整起事件爆出，大部份網友質疑條款的合理與合法性。接著，該學長將原本臉書貼文2年禁教的條款圖片，改成最後當事人簽署的6個月版本(見下圖)。
目的達泰語教室也在2020年15日晚間，在其臉書粉專針對該起事件貼文回應，承認程序上有問題，但也質疑「網路上刻意流傳的截圖是『未經討論的草稿』」。強調「雙方真正協議內容是：受訓後半年內不得教泰語, 之後不能用我方所教之教學技巧自行教學。」
並在貼文中聲稱，因為過去受過很多傷害，有不少實習老師利用其資源自行開班授課，「原意只是想請對方保證避免用所受訓練及教材直接教學。」（目的達聲明全文(FB臉書)）
目的達聲明全文如下(文字)
久違深夜貼文
有些事還是要說明一下比較好
======貼文起始線======
目的達這十多年來致力於創新教學 網路好評持續
很大部分得力於挑選師資與訓練的嚴格紮實
教學方法的特殊使得教學技巧必須嫻熟
求的是盡量避免浪費同學們寶貴的時間
在二月到五月中旬的這段訓練期間
適逢疫情，我方有較充裕的時間作訓鍊
我們努力盡心並真心希望新老師能通過訓練
所以把所有的技巧毫不保留的教給了新人
但最後還是未達雙方所預期的結果
鑑於過去發生過好幾次
長期來觀課教學的實習老師, 在訓練期未滿或已滿
就忽然無預警地傳簡訊來說：不來了
可不久後就看到網路上自行開班授課
甚至還有把講義上傳供下載, 完全照講義教學的誇張行徑
經歷過好些年後
我們很頭痛並心痛，不知該如何解決這問題
所以才試著粗略寫下草稿
讓彼此先商量一下，看如何保證才是可行的
幾經討論，雙方合意修改內容，現場除交付實習期間、上台練習的報酬一萬元，我方並允諾願意協助找工作，有任何困難歡迎來找我們，我們很樂於提供協助
對方也真誠表示感謝，當場氣氛融洽，以上協商過程，各位可與當事人求證，絕非片面之詞
結語：
1.目的達過去受過很多傷害，原意只想請對方保證避免用所受訓練及教材直接教學而已
2.我們承認程序出了問題,文字上過於簡略, 但網路上刻意流傳的截圖是『未經討論的草稿』。把『非事實的簡略草稿』當討論目標，使大眾誤會，已嚴重破壞我方形象。
雙方真正協議內容是：受訓後半年內不得教泰語, 之後不能用我方所教之教學技巧自行教學
3.目的達多年來致力於泰語教學成績斐然，泰語老師都是千中選一得優秀人材，有多位教學超過10多年，很抱歉造成大家的困擾，懇請大家繼續愛護，謝謝大家
=====同場加映泰文版=====
จดหมายชี้แจง
ในช่วงสิบกว่าปีนี้ โรงเรียนสอนภาษาไทยมุทิตา ได้ใช้วิธีการสอนอันเป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียน และได้รับกระแสตอบรับเป็นอย่างดี
ปัจจัยสำคัญก็คือการคัดเลือกบุคลากรและการฝึกสอนอย่างเคร่งครัด จนเกิดความชำนาญในการสอน เพื่อที่ไม่ต้องการให้นักเรียนเสียเวลาอันมีค่าในการมาเรียนในแต่ละครั้ง
ในช่วงระยะการฝึกอาจารย์ใหม่ ตั้งแต่เดือน กุมภาพันธ์ ถึง กลางเดือนพฤษภาคม ปีพ.ศ.2563 ซึ่งประจวบกับเป็นช่วงเวลาที่มีการระบาดของ COVID19 ทำให้ทางโรงเรียนได้มีระยะเวลาเพียงพอในการฝึกสอน ทางโรงเรียนได้ใช้ความพยายามอย่างเต็มที่ ที่จะฝึกอาจารย์ใหม่ ให้มีทักษะและความชำนาญด้านการสอน จึงได้ถ่ายทอดทักษะอันเป็นเอกลักษณ์ในการสอนของโรงเรียนมุทิตาโดยที่มิได้ปิดบังแต่อย่างใด และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าอาจารย์ใหม่จะได้เป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนมุทิตา
แต่ในท้ายที่สุด ก็มิได้เป็นไปตามที่คาดหวังทั้งสองฝ่าย
ซึ่งอาจารย์ฝึกสอนบางท่านที่ได้มาฝึกในระยะเวลาหนึ่งแล้ว ไม่ว่าจะครบตามกำหนดระยะเวลาการฝึก หรือไม่ก็ตาม ก็ได้หายไปไม่ได้มาฝึกต่อและเพียงแค่ส่งข้อความมาแจ้งกับทางโรงเรียนว่า ไม่สามารถมาทำต่อได้
หลังจากนั้นไม่นาน ทางโรงเรียนได้พบว่า อาจารย์ที่ได้รับการฝึกสอน ได้ไปทำการเปิดสอนเอง ซึ่งบางครั้งได้นำเอกสารการสอนของทางโรงเรียนไปใช้โดยไม่ได้รับอนุญาต และไม่ได้มีการเปลี่ยนแปลงเอกสารการสอนของทางโรงเรียนใดๆทั้งสิ้น
ซึ่งเหตุการณ์ลักษณะนี้ได้เกิดขึ้นกับทางโรงเรียนครั้งแล้วครั้งเล่า
ทำให้ทางโรงเรียนรู้สึกลำบากใจในการจัดการแก้ปัญหา ดังนั้นทางโรงเรียนจึงได้ร่างสัญญาฉบับร่างขึ้นมา เพื่อที่จะหารือกับทางอาจารย์ฝึกสอน ในการหาข้อตกลงเพื่อที่จะได้ร่างสัญญาฉบับจริง ตามความยินยอมของทั้งสองฝ่าย
ซึ่งทางโรงเรียนได้จ่ายค่าตอบแทนในการฝึกสอนเป็นจำนวนเงิน 10,000 เหรียญ นอกจากนี้ทางโรงเรียนยังเสนอให้ความช่วยเหลือกับอาจารย์ผู้ฝึกสอนว่าถ้ามีปัญหาใดๆทางโรงเรียนยินดีที่จะช่วยเหลือในทุกด้าน
ซึ่งทางครูผู้ฝึกสอนยังได้แสดงความขอบคุณ โดยบรรยากาศ ณ ขณะนั้น ทั้งสองฝ่ายได้จากลากันด้วยดี โดยที่มิได้มีการโกรธเคืองกันแต่อย่างใด
แต่บางสื่อออนไลน์ได้นำสัญญาฉบับร่างไปเผยแพร่ซึ่งไม่ใช่สัญญาฉบับจริง ทำให้ทางโรงเรียนได้รับความเสียหายเป็นอย่างมาก
ซึ่งขัดกับเจตนาของทางโรงเรียน โดยเจตนาของทางโรงเรียนเพียงแค่ป้องกันไม่ให้ครูผู้ฝึกสอนนำเอกสารการเรียนการสอน และทักษะอันเป็นเอกลักษณ์ในการสอนของโรงเรียนนำไปใช้ที่อื่น
ทางโรงเรียนได้ยอมรับว่า ได้เขียนสัญญาฉบับร่างโดยมิได้ผ่านการไตร่ตรองอย่างละเอียด จึงเป็นสาเหตุทำให้ผู้อ่านเข้าใจผิด และได้นำความเสื่อมเสียชื่อเสียงมาให้กับทางโรงเรียนเป็นอย่างมาก
ซึ่งในสัญญาฉบับจริงได้เขียนว่า หลังจากพ้นสภาพอาจารย์ฝึกสอน ห้ามทำการสอนภาษาไทย เป็นระยะเวลา 6 เดือน และห้ามนำทักษะอันเป็นเอกลักษณ์ในการสอนของโรงเรียนไปใช้
หลายปีมานี้โรงเรียนสอนภาษาไทยมุทิตาได้รับการยอมรับว่าเป็นโรงเรียนที่มีมาตรฐานในการสอน อาจารย์ของทางโรงเรียนเป็นบุคลากรที่มีคุณภาพ และอาจารย์บางท่านก็ได้มีประสบการณ์การสอนเป็นเวลามากกว่า10ปี
ทางโรงเรียนต้องขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย หากทำให้หลายฝ่ายรู้สึกไม่สบายใจ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าทุกท่านยังคงให้ความสนับสนุนทางโรงเรียนต่อไป
ขอแสดงความนับถือ
โรงเรียนสอนภาษาไทยมุทิตา
目的達聲明全文如下(截圖)
泰國媒體報導台灣目的達泰語教室事件
禁教議題引發泰國媒體關注，16日泰媒鮮新聞Khaosod即針對該事件進行報導。
目的達泰語教室道歉
18日目的達泰語教室在其臉書粉專發出道歉聲明，包含程序上有瑕疵，造成當事人及其他未通過實習老師的心理壓力。也表示有鑑於離職老師以目的達教材及教學模式在外授課層出不窮，日後將聘請專業律師以保障權益。
目的達道歉聲明如下(FB臉書)
目的達道歉聲明全文如下(文字)
目的達泰語教室道歉聲明
有關近日網路所載本教室與未通過實習泰籍老師之合約爭議事件進行以下聲明：
1、 對於該老師陳述本次時間從通知、合約初擬及協商過程等事宜，本教室在程序上確有瑕疵不周延之處，導致對當事人以及其他未通過實習老師造成心理壓力，本教室在此向當事人以及之前的實習老師致歉。
2、 本教室自成立以來，與所有教師之間皆以互信為基礎，歷年來因老師生涯規劃離職者，除開立離職證明外，未曾簽定任何保密協定，直到近幾年陸續有離職老師使用目的達的教材及教學模式在外授課，嚴重影響到本教室老師的工作權、學生之受教權及本教室之智慧財產權，因此才會自今年起開始針對未通過實習或自願離職之教師要求簽署該份合約。本次事件係實施以來的首件，合約內容未正式徵詢專業律師意見，僅由本教室草擬後逕予交付當事人欲進行磋商，未注意合約內容是否符合法律規範以及合理性，本教室深感抱歉。據此，本教室日後將聘請專業律師擬定實習以及工作契約，以及到離職辦理流程，供欲成為本教室儲備教師者，明確且完整的內容參考，來保障雙方應有之權益。
3、 有關教材及教學相關事宜，本教室亦已著手整理手編教材，之後會進一步將教材註冊著作權，以確保本教室教材的原創性以及著作財產權。
4、 此外，Erik老師為了說明本案事件原委，連日遭到許多網友辱罵及攻訐，Erik老師任教目的達10多年，不僅教學態度認真負責，針對以中文為母語者所編撰的泰文字母教學書，深受好評亦受到朱拉隆功大學阿南教授肯定。對於Erik老師近日所受一切，教室亦表達深摯的歉意。
5、 最後，對於這幾天的所有討論，當中許多網友給予的批評及建議我們虛心接受並改進，目的達長期以來透過有別於傳統外語教學模式，以及聘請各種不同領域的泰國專家學者，致力於泰語教學以及泰國文化的成果有目共睹，獲得許多同學認同及支持，未來我們仍舊會繼續秉持這樣的心，繼續在泰國文化及語言推廣耕耘，謝謝各位的指教，也懇請繼續給予目的達支持。
目的達泰語教室敬上
目的達道歉聲明全文如下(圖片)
目的達泰語道歉聲明臉書貼文截圖(2020年5月18日)
律師帶你看這起勞資糾紛！競業怎麼簽？勞資糾紛怎解？
